开放教育本科专业介绍
日期:2024-01-11  作者: 来源:  浏览量:0

工商管理(本科)

【培养目标】本专业以立德树人为根本任务,培养践行社会主义核心价值观,适应中国特色社会主义经济建设需要,具有良好的职业道德及较高的综合素质,掌握现代经济管理的基本理论和基本方法,具备现代企业管理的基本技能,能够在企事业单位、行政机关从事基层和中层管理岗位工作的综合应用型专业人才,使学生成为德才兼备、德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

【主要课程】现代管理专题、经济学(本)、组织行为学、资本经营管理案例分析、小企业管理、人力资源管理、企业战略管理、流通概论、公司概论、成本管理等

行政管理(本科)

【培养目标】培养德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,并能适应现代社会需求,掌握系统的行政管理和一般管理理论和方法,具备组织策划、协调沟通、文字表达及工作执行能力的德才兼备、全面发展的复合型、应用型管理人才。

【主要课程】政府经济学、公共政策概论、公共部门人力资源管理、组织行为学、行政领导学、行政法与行政诉讼法、西方行政学说、公共管理学、当代中国政治制度、城市管理学等

 

会计学(本科)

【培养目标】培养适应社会主义市场经济建设需要的,立志为中国特色社会主义奋斗终身的,德智体美劳全面发展的,具有良好文化素养和职业素质,具有一定经济、管理理论知识和较强业务处理能力,掌握会计核算、会计分析等基本知识,具备运用计算机和网络技术进行会计实务操作和会计管理等方面的能力,能够胜任各类企事业单位的会计核算、会计分析决策和税务筹划等工作,适应社会发展需要的应用型会计专门人才。

【主要课程】经济法、经济学(本)、金融基础、现代管理原理、会计软件运用、财税法规专题、会计信息系统(本)、会计实务专题、审计学、纳税筹划、高级财务会计、财务报表分析等

法学(本科)

【培养目标】培养能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型法律人才。

【主要课程】中国法律史、习近平法治思想概论、法律职业伦理、涉外经济法总论、国际法、证据学、知识产权法、商法、经济法学、合同法、国际私法、 国际经济法等

 

金融学(本科)

【培养目标】本专业培养掌握金融学专业所必需的基础理论、基本知识和基本技能,能从事各种金融实际工作,具有比较扎实的经济和金融理论基础,较高文化素质和较强分析、解决金融业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力应用型、实践性高级专门人才。

【主要课程】经济学(本)、金融学、现代货币金融学说、个人理财、公司金融、金融风险管理、投资学、证券投资分析、中央银行理论与实务、金融法规、保险学概论等

 木工程(本科)

【培养目标】培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美劳全面发展,掌握土木工程学科的基本原理和基本知识,经过工程师基本训练,能胜任房屋建筑、道路、桥梁等工程的技术与管理工作,具有较强的土木工程专业理论基础、实践技能和应用能力,并服务于土木建筑行业生产、建设、管理第一线的应用性人才。

【主要课程】混凝土结构设计原理、土木工程CAD、土木工程力学(本)、 工程数学(本)、工程地质、桥梁工程(本)、工程经济与管理、钢结构(本)、高层建筑施工、交通工程、高速公路等

 

计算机科学与技术(本科)

【培养目标】本专业培养掌握计算机及网络技术基础知识和基本理论,掌握计算机应用软硬件设计、开发和应用等基本技能,面向基层的、能从事计算机及计算机网络应用的高级工程技术人才。

【主要课程】离散数学(本)、C语言程序设计、数据结构(本)、操作系统、 计算机组成原理、计算机网络安全技术、人工智能导论、云计算及应用、数据库应用技术、计算机网络(本)、软件工程等

机械设计制造及其自动化(本科)

【培养目标】本专业培养掌握机械设计制造的基本知识和技能,掌握传感测试、执行与驱动技术,掌握计算机控制技术等控制工程的基础理论、知识和技能,具有机电一体化产品和系统的设计、制造、使用、维护和研究开发的综合能力,具有机电产品制造工程的技术经济分析与生产组织管理的基本能力;能从事机电一体化产品和系统的运行、维护、设计、制造及开发的高级应用型专门人才。

【主要课程】机电控制工程基础、计算机绘图(本)、机电控制与可编程序控制器技术、液压气动技术、传感器与测试技术、机械制造装备及设计、电气传动与调速系统、数控原理与应用、机械制造工艺学(本)、机电接口技术等

小学教育(本科)

【培养目标】本专业培养掌握小学教育的基础知识、基本理论和基本技能;掌握系统的教育理论和小学教育的基本规律,精通一门学科的教学、能从事多学科的教学,具有一定的小学教育管理能力和教育研究能力,具有良好的艺术修养和综合实践活动能力,能从事小学教育教学的高等应用型专业人才。

【主要课程】现代教育原理、课程与教学论、教育心理专题、比较初等教育、小学语文教学研究、小学数学教学研究、数学思想与方法、人类与社会、科学与技术、教学设计、汉语通论、创新教学等

学前教育(本科)

【培养目标】本专业培养德、智、体、美全面发展,能适应幼教从业人员专业化和学前教育发展需求的,具有扎实的学前教育专业知识和熟练学前教育专业技能的,富有实践智慧、创新精神和主动学习能力的,能够在儿童教育机构、师资培训中心和教育行政部门从事幼儿教育、科研、管理、培训等工作的高级专门人才。

【主要课程】学前教育史、习近平总书记教育重要论述研究、学前教育科研方法、幼儿园课程与活动设计、学前儿童卫生与保健、学前教育原理、儿童心理学、幼儿园语言教育专题、幼儿园健康与体育活动专题、0-3岁婴幼儿的保育与教育、儿童发展问题的咨询与辅导、儿童家庭教育指导、幼儿游戏与玩具等。

公共事业管理(学校管理方向)(本科)

【培养目标】本专业培养掌握现代管理和教育科学基本理论,具备教育管理和教育教学的基本能力,具有运用教育管理专业基本知识、基本理论分析和解决教育管理实践中常见问题能力;能在教育行政机关、中小学校、成人及其他从事教育管理工作的高级应用型教育管理专门人才。

【主要课程】教育心理学、教师心理专题、心理学、现代教育管理专题、教育评价、特殊教育概论、教育组织行为与管理案例、班级管理、人力资源管理、 课程与教学论、教育法学、管理思想史、公共管理学等。

汉语言文学(本科)

【培养目标】本专业培养掌握汉语和文学的基础知识,具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力,能阅读和检索古典文献,具有一定的科研能力和实际工作能力;具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。

【主要课程】言语交际、中国当代文学专题、现代汉语专题、中国现代文学专题、古代汉语专题、中国现当代文学名著导读(2)、古代诗歌散文专题、中文学科论文写作、外国文学专题、古代小说戏曲专题、文论专题等。

市场营销(本科)

【培养目标】培养掌握经济学基本原理、熟练掌握现代市场营销理论,具备市场信息的收集能力,具备一定的企业营销诊断能力和企业营销策划能力的营销管理者.培养既有较强的市场与管理意识,又有现代营销实务知识和技能,能够在各类企业和社会组织从事营销管理及营销实践工作的应用型高等专业人才。

【主要课程】商法概论、营销管理、消费者行为学、物流管理基础、市场调查、营销案例分析、网络营销、连锁经营管理、广告管理、商务谈判策略、市场营销策划(本)、关系营销等。

广告学本科

【培养目标】培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的, 能胜任广告管理、策划、创意等工作,能胜任计算机三维设计与制作工作,同时具有较宽阔的文化视野和创新能力,综合素质良好的广告学实用型中、高级专门人才。

 

【主要课程】广告策划、广告创意与表现、广告法规与管理、网络广告实务、品牌竞争策略、广告心理学、中外广告史、计算机三维设计。

药学(本科)

【培养目标】培养适应我国现代医药卫生事业发展要求,具有较高素质和较强能力,具备药学学科基本理论、基本知识和实验技能,能够在药学领域从事药品生产与质量控制、药物研究与开发、药物临床应用和药品监督管理等方面工作的高级专门人才。

【主要课程】医学统计学、分析化学(本)、药理学(本)、人体解剖生理学(本)、病理生理学、中医药学概论(本)、医药电子商务、临床药理学、药学信息检索、药剂学(本)、药事管理与法规(本)、临床医学概论(本)、调剂学(本)、 药物治疗学(本)等。

护理学(本科)

【培养目标】培养适应现代护理事业发展需要的,德、智、体全面发展的护理学专科专业,持有护理执业资格证书的在职在岗卫生技术人员。病理生理学、护理科研方法、妇产科学与儿科护理学、内科护理学(本)、外科护理学(本)、社区护理学(本)、外科护理学(本)等。

【主要课程】病理生理学、护理科研方法、妇产科学与儿科护理学、内科护理学(本)、外科护理学(本)、社区护理学(本)、外科护理学(本)等。